CEE/SE realiza o Entec 2024: reflexões e reconhecimento de boas práticas pedagógicas
Na tarde desta quinta-feira (31/10), aconteceu o Encontro Técnico do Conselho Estadual de Educação de Sergipe – ENTEC 2024, que nesta edição trouxe como tema “Educação Inclusiva e os Desafios da Contemporaneidade”. Realizado no auditório da Biblioteca Pública Epiphânio Dória, o evento contou com as palestras dos professores Erasto Fortes Mendonça, coordenador de políticas educacionais do Ministério da Educação (MEC), e Josevanda Mendonça Franco, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME, Sergipe e Nordeste), além de conselheira estadual de Educação.
O ENTEC acontece anualmente e tem como objetivo promover reflexões sobre temáticas relacionadas ao campo da educação, sendo, assim, especialmente direcionado a educadores e gestores educacionais. Desta feita, contou com mais de 200 inscritos, os quais tiveram a oportunidade de ampliar seus conhecimentos no que diz respeito à temática abordada, além de prestigiar a entrega do Prêmio Hudson Veiga.
Na ocasião do encontro, o professor Erasto Fortes ressaltou a importância dos direitos humanos aplicados à educação e seus efeitos. “Temos que olhar o próximo da mesma altura, incondicionalmente, pois esta é uma das virtudes garantidoras de uma sociedade justa e igualitária”, destacou Fortes. Por sua vez, seguindo na mesma linha, a professora Josevanda Franco reforçou a importância que têm as instituições de ensino e os educadores no processo de inclusão. “Temos uma legislação e normatizações constituídas, as quais devemos observar e compreender, especialmente quando se trata da construção de um projeto político pedagógico inclusivo e adequado aos desafios atuais”, realçou a professora.
Prêmio Prof. Hudson Veiga
Nesta edição de 2024, o ENTEC contou em sua programação com a entrega do prêmio em homenagem ao Prof. Hudson César Veiga Feitosa, que atuou como Assessor de Legislação e Normas do CEE/SE, com reconhecido brilhantismo. O prêmio tem como um de seus objetivos o de promover boas práticas pedagógicas, inovadoras e inclusivas.
Foram contempladas três ações promovidas por instituições credenciadas e autorizadas pelo Conselho Estadual de Educação de Sergipe, a citar: “A Construção de jogos e recursos didáticos como estratégia para promover a inclusão para o ensino de Matemática” (do Colégio Estadual Jornalista Paulo Costa), “Coral Vozes da Inclusão (do Colégio Estadual Maria José Santos Souza)” e “Oficina Jovens Protagonistas: conectando educação, protagonismo, diversidade e sustentabilidade” (do Centro de Educação Básica Auxiliadora Paes Mendonça).
